• صاحب المنشور: هناء بن داوود
  
  ملخص النقاش:
  

  تتناول المحادثة موضوع التعليم المستدام والتعليم المتمرد ودورهما في بناء مجتمعات مسؤولة وقادرة على التصدي للتحديات العالمية. تبدأ النقاش بمقدمة تشير إلى أن هذا النوع من التعليم ليس مجرد خيارين، بل هما ضرورة لازمة لتحقيق تغيير حقيقي. ومع ذلك، يُشكك في كفاية هذا الجمع لتحقيق تغيير حقيقي، مما يدفع إلى التفكير في تعليم ثوري يجمع بين الاستدامة والتمرد، بالإضافة إلى بُعد إضافي: التعليم المشاركي.

النقاط الرئيسية للنقاش:

• التعليم المستدام والتعليم المتمرد كضرورة لبناء مجتمعات مسؤولة.
• الحاجة إلى تعليم ثوري يجمع بين الاستدامة والتمرد والمشاركة.
• أهمية التعليم المشاركي ودور الطلاب في عملية صنع القرار.
• التعليم المتكيف كبُعد إضافي لمواجهة التحديات المستقبلية.
• التكيف مع التكنولوجيات الجديدة وتطوير مناهج ديناميكية.

النقاط المثارة في النقاش:

تبدأ المحادثة بمقدمة من هناء بن داوود، حيث تشير إلى أن التعليم المستدام والتعليم المتمرد هما ضرورة لازمة لبناء مجتمعات مسؤولة. ومع ذلك، تشير إلى أن هذا الجمع لا يكفي لتحقيق تغيير حقيقي، مما يدعو إلى تعليم ثوري يجمع