- صاحب المنشور: لطفي بن زروال
ملخص النقاش:
### تلخيص النقاش:
المناقشة تدور حول الآثار المحتملة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم. جميع المشاركين تقريبًا اتفقوا على أن رغم قيمة الذكاء الاصطناعي في تزويد المعلومات بسرعة وكفاءة، فإن دوره لا ينبغي أن يكون شاملاً أو استبدالياً. يتم التأكيد على أن جانبَيْن أساسيين يعتبران ضائعَين عند الاعتماد الكبير على الذكاء الاصطناعي هما "التعاطف" و"الثقافة". هذان العنصران، حسب المشاركين، ينموان وينمضان عبر الاتصال المباشر والتفاعل الاجتماعي. يُعتبر الذكاء الاصطناعي مساعد جيد لكنّه غير قادر على خلق الأخلاق أو تعليم الشعور بالمجتمع كما يحدث خلال المناقشات والتركيب المجتمعي. هناك دعوة واضحة لموازنة استخدام التكنولوجيا الحديثة بعناصر التنشئة البشريّة.
