• صاحب المنشور: فلة الودغيري
  
  ملخص النقاش:
  تناولت هذه المناظرة القضايا المتعلقة بتكامل الذكاء الاصطناعي (AI) في البيئة التعليمية، حيث طرحت فكرة تخصيص التعلم عبر AI كموضوع رئيسي. بعض المشاركين اعترفوا بإمكانية الجمع الفعال بين التقنيات الحديثة والأصول الإنسانية. "صباح الهاشمي" رأى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون مكملًا، وليس بديلًا، للأساليب التقليدية، وأنّه قادرٌ على تعزيز القدرات النقدية لدى الطالب. بينما شدد "سالم بن عمر"، بالإضافة إلى دعمه لهذا التوجه، على ضرورة الحفاظ على الجانب الإنساني مثل الإبداع والتفكير الاستقلالي.

وقد شاركت "رغدة الريفي" نفس القلق حيال خطر الاعتماد الزائد على الآليات، مؤكدة على أهمية تعليم الطلبة التأكد الذاتي والمهارات النقدية. وفيما يلي تأكيد "منير بوزيان" على حاجتنا للترويِ, إذ يجب التركيز أكثر على استراتيجيات توجيه الدارسين لاستخدام techonologies بشكل يفيد العملية التعليمية ويحفز الأفكار الأصلية.

بشكل عام، يبدو أن هناك اتفاقا عاما بين جميع المشاركين حول الحاجة الملحة لموازنة دور الثورات التكنولوجية الجديدة مع المقومات الأساسية للجهد التعليمي الأصيل والمتمثل في القدرة البشرية على التفكير النقدي والإبداعي.