- صاحب المنشور: رشيدة الفهري
ملخص النقاش:
تدور المحادثة حول جدوى التصميم الجديد لنظام التعليم العالي الذي يركز بشدة على دمج التكنولوجيا بينما يغفل جوانب مهمة مثل تنمية مهارات الطلاب الشخصية. يرى العديد من المشاركين أن هذه المقاربة خاطئة؛ فالهدف الأساسي للنظام التعليمي يجب أن يتمثل في تنمية مواهب بشرية قادرة على الابتكار والإبداع وحل المشكلات - وهو ما يعد أساس الاستعداد للعالم العملي والمستقبلي. ويبدو الكثير منهم متفقون على أنه رغم كون مرونة الوصول العالمية للمعلومات عبر الإنترنت عبر وسائل تقنية ممتازتين، إلّا أنها لوحدها ليست الغاية النهائية. وينصح البعض بمراجعة الخطة التعليمية لإعطاء الأولوية لتطوير القدرات الحياتية لدى المتعلمين قبل أي شيء آخر. وقد اقترح بعض المشاركون الآليات اللازمة لذلك بما يشمل توفير البيئات التدريسية التي تتكامل فيه كلٌ من التعلم التقني والشخصي. كما تم التأكيد أيضاً على دور السياسات العامة المؤثرة في عملية التحول والتغير المنشود داخل المؤسسات الأكاديمية المختلفة. وفي نهاية المطاف، يؤكد الجميع على أهمية جعل رعاية نمو الأفراد محور اهتمام أساسي عند إعادة هيكلة القطاع التربوي.
منشورات شائعة
