في حين يتفق الكثيرون على أهمية تحقيق التوازن عند دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، إلا أنه لا يمكن تجاهل حقيقة أن التكنولوجيا لديها القدرة على تغيير التعليم بشكل جذري بطرق قد تؤدي إلى تحسين جودة التعليم بشكل عام.

إن اعتمادنا الكلي على الكتاب والأساتذة التقليديين يقيّد إمكانات التعليم ويتعارض مع روح الاستقصاء المستمر الذي تشجع عليه التكنولوجيا المتقدمة.

بدلاً من النظر إلى الذكاء الاصطناعي كمخاطر محتملة، ينبغي لنا رؤيته باعتباره فرصة لتحفيز الابتكار وتشجيع طرق تعليم أكثر فعالية وإبداعاً.

دعونا نناقش كيف يمكن لاستخدام الذكاء الاصطناعي أن يعيد صياغة التعليم لصالح الطالب الحديث، بعيدا عن القيود القديمة.

#وليس #واستغلال #pأكد #كأساس

12