التعليم الذكي يُخاطر بتحول مهمتنا التعليمية من تنمية التفكير الناقد والإبداع، إلى الاعتماد المفرط على الخوارزميات.
بدلاً من تعزيز حل المشكلات بشكل أصلي والاستقلالية في التعلم، قد نشهد جيلاً جديداً معتمداً بشدة على تقنيات الذكاء الاصطناعي لحل حتى أبسط المسائل.
هل نحن بالتالي نخنق العمليات العقلية الأساسية ونغير طبيعة التعليم نفسها؟
دعونا نناقش كيف يمكن تحقيق توازن بين الفائدة التكنولوجية والقيمة الإنسانية في مسيرتنا التعليمية.

#حول #الفردية

12 التعليقات