## المناقشة حول الابتكار والتوازن بينما يسعى التعليم العالي لتحقيق التقدم من خلال الذكاء الاصطناعي، يُشدد على ضرورة توازن الفوائد المحتملة مع تحديات الخصوصية والأثر البشري.
على الرغم من إمكانيات تخصيص التعلم والدعم المستمر، نرى أيضاً الحاجة الملحة للحفاظ على الحرية التعليمية والمجتمعية.
إن ضمان المساواة في الوصول واستراتيجيات الأمن السيبراني تعد أموراً أساسية لتحقيق ذلك التوازن.
بالإضافة إلى ذلك، يجب طرح تساؤلات حول تأثير الذكاء الاصطناعي على العلاقات الشخصية بين الطلاب والمعلمين، ودور الأفراد في إدارة المعلومات الخاصة بهم مع شفافية أكبر من الشركات المصممة لأنظمة الذكاء الاصطناعي.

7