هل يمكننا اعتبار "التاريخ" كمادة دراسية فقط؟
لقد أضفى النقاش على فكرة استخدام التاريخ لتشكل السياسات معنى جديدًا.
لكن، هل نستطيع أن نتجاوز ذلك وننظر إلى التاريخ كوسيلة لترميم العلاقات بين الجيل الحالي والجيل السابق؟
فهل يمكننا استغلال "تاريخ" العائلة، مثلاً، لبناء جسور التفاهم بين الأجيال، وتقليل التباعد المعرفي الذي يهدد الوحدة الأسرية؟
#المجتمع #للمعلومات #للإعلام #مستوى

13