"مشروع الذكاء الاصطناعي العملاق في مجال التعليم ليس مجرد تحديث للطرق القديمة؛ إنه محاولة لإضفاء طابع الكمي على البشرية الأساسية - التعلم الإنساني.

بينما يؤكد البعض على قدرة AI لتقديم تجارب تعليمية شخصية دقيقة تعتمد على البيانات، فإنني أتساءل عما إذا كان هذا سيعني فقدان الجوانب الحيوية للتعليم التي لا يمكن الكمبيوتر فهمها أو إعادة إنتاجها: الروحانية، الإبداع الحر، والقدرة على التفكير الأخلاقي والمجتمعي.

هل يمكن أن يتحول التعليم إلى نشاط مبرمج بدقة بدلاً من رحلة معرفية بحرية؟

دعونا نناقش كيف يمكننا ضمان بقاء جوهر العملية التعليمية حتى أثناء الدعوة للاستفادة من تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

"
#سنستعرض #ph3التخصيص

15 Kommentarer